د ننګرهار دکرنې رییس د یوشمېر همکارو مؤسسو له چاراکو سره وکتل

mail-admin
چهارشنبه ۱۴۰۲/۴/۲۸ - ۱۱:۵۴
د ننګرهار دکرنې رییس د یوشمېر همکارو مؤسسو له چاراکو سره وکتل

۲۸ چنګاښ ۱۴۰۲ه‍.ش
۲ مُحَرَّمُ الحَرام ۱۴۴۵ه‍.ق
د ننګرهار دکرنې، اوبولګولو او مالدارۍ رییس مولوی عبدالستار محمد د ملګرو ملتونو دخوړو او کرنې ادارې، ډاکار او اکشن آیډ مؤسسې له چارواکو سره په کتنه کې د دوی د نویو پروژو پر تړاو خبرې اترې وکړې.
په دې غونډه کې په ختیځ زون کې د ملګرو ملتونو د خوړو او کرنې ادارې مسول خوشحال اصفي وویل: «ننګرهار کې  ۱۳ سوه مټریک ټنه د غنمو اصلاح شوي تخمونه پر بزګرانو  وېشو،  چې د ۱۵ زره بزګرانو سروې بشپړه شوې او د پاتې ۱۰ زره بزګرانو سروې ډېر ژر پیلوو،  ۱۱ ولسوالیو کې د کار په بدل کې د نغدو پیسو پروګرام لرو،  د سبو اصلاح شوی تخمونه،  شاتو مچیو ترویج ،  وړې شني خونې جوړول،  دسویابین تخمونو ورکړه او ۱۵۰۰ تنو ته د کورنیو چرګانو ورکړي پروګرامونه لرو ».
همدارنګه د ډاکار مؤسسې استازی، هم د کرنې او مالدارۍ په برخه کې خپل نوې پروژې او د بدیل معشیت د پروګرامونو دپیل خبر ورکړ.
د ننګرهار دکرنې، اوبولګولو او مالدارۍ رییس مولوي عبدالستار محمد د یادو پروژو او مؤسسو چارواکو ته د هر راز همکارۍ ډاډ ورکړ.

تازه ترین اخبار

پنجشنبه ۱۴۰۵/۱/۱۳ - ۱۳:۰
Background image

خوست کې د شنو خونو د جوړولو بهیر چټکتیا؛ د وسایلو د وېش پروسه تر تخنیکي څار لاندې ونیول شوه

۱۳ وری ۱۴۰۵ه‍.ش
۱۵ شَوّالُ المُکَرَّم ۱۴۴۷ه‍.ق
د خوست ولایت د کرنې، اوبو لګولو او مالدارۍ ریاست اړوند د کرنیزو چارو آمریت تر چتر لاندې، د ترویج عمومي مدیریت په نظارت او د اکشن اېډ مؤسسې. . .

پنجشنبه ۱۴۰۵/۱/۱۳ - ۱۲:۵۷
Background image

د بلخ ولایت د کرنې ریاست کې د مراجعینو لپاره د اسانتیاوو رامنځته کولو او همغږۍ غونډه ترسره شوه 

۱۳ وری ۱۴۰۵ه‍.ش
۱۵ شَوّالُ المُکَرَّم ۱۴۴۷ه‍.ق
د بلخ ولایت د کرنې، اوبو لګولو او مالدارۍ ریاست رییس حافظ محمد موسی مبین له لوري د مراجعینو لپاره د اسانتیاوو رامنځته کولو او د ریاست له. . .

پنجشنبه ۱۴۰۵/۱/۱۳ - ۱۲:۵۷
Background image

د ننګرهار وادې کرنیز شرکت له لوري د ننګرهار پوهنتون زده‌کړیالانو ته د عملي زده‌کړو زمینه برابره شوې 

۱۳ وری ۱۴۰۵ه‍.ش
۱۵ شَوّالُ المُکَرَّم ۱۴۴۷ه‍.ق
د ننګرهار وادي کرنیز شرکت په بېلابېلو فارمونو او بڼونو کې د کرنې، وترنرۍ، اقتصاد، انجینرۍ او نورو څانګو زده‌کړیالان د خپلو مسلکي زده‌کړو د. . .

بازگشت